奇虾,我不爱吃虾
1302026-04-02 22:26:02
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张雍
张雍
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何为“奇虾”?在一门“趣味古生物”的课堂上,老师向学生们介绍了这个寒武纪的海洋世界里的霸主。爱吃虾的少年勇仔不由得好奇,奇虾好吃吗?当天晚上,勇仔竟然在梦中意外地穿越到了寒武纪,意外地遇到了课堂上所讲授的奇虾。在短暂的与奇虾打交道的过程里,少年勇仔不仅更进一步了解到了奇虾,还感触到了海洋的神秘。

创作工具

视频
Seedance 2.0

分镜拆解

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主要模型
Seedance 2.0
视频提示词
要求二维动画画风,电影质感。明亮的古生物课的教室内,身姿挺拔,面部朝向台下的学生们,他用教鞭指向屏幕上的奇虾复原图,眼神专注而充满热情,开始讲解。
创作灵感来源:奇虾作为古生物的代表,常常会为人们所好奇“奇虾”与我们今天所食用的“虾”到底有什么区别。基于这样一个出发点,我虚构了少年勇仔的形象,爱吃虾的少年勇仔在“趣味古生物”的课堂上了解到奇虾以后,不由得好奇奇虾到底好不好吃。结果,在当天晚上,少年勇仔就在梦里“穿越”回到了寒武纪,与奇虾打了交道。我在创作剧本的过程里,试图在轻松有趣的对话中融入古生物知识。与此同时,我还试图用这样一场跨越时空的相遇,来探讨今天的我们如何面对这些已经消失的物种——即使是早已消失的物种,也值得被我们温柔地记住。